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Privilégier une pédagogie active
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P arce que, au-delà de la transmission de connaissances, il est au moins tout autant question d'amener progressivement nos étudiants à :
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La pédagogie active devient une manière privilégiée d'atteindre des objectifs qui dépassent la simple acquisition des connaissances ou de règles à appliquer. En confrontant l'étudiant à des situations réelles, les scénarii de pédagogie active touchent la sphère des attitudes et des comportements requis pour vivre dans une société en évolution permanente.
Préparation à la vie professionnelle
La préparation à la vie professionnelle est l'un des axes majeurs de notre projet pédagogique. Une véritable culture technologique imprègne l'ensemble de nos enseignements. Dans toutes les disciplines, une culture entrepreneuriale, valorisant le sens de l'initiative et le goût du risque, sera développée et encouragée dès les premières années.
Cela conduira à une nouvelle définition des matières enseignées et de la manière de les enseigner, à une valorisation de l’apprentissage, de la recherche et du développement des facultés d’innovation. Un lien étroit devra être assuré entre les programmes et les besoins à long terme de la société. connaissances ou de règles à appliquer. En confrontant l'étudiant à des situations réelles, les scénarii de pédagogie active touchent définition des matières enseignées et de la manière de les enseigner, à une valorisation de l'apprentissage, de la recherche et du développement des facultés d'innovation. Un lien plus étroit devra être assuré entre les programmes et les besoins à long terme de la société.